COLÓQUIO INTERNACIONAL EM CONVERGÊNCIAS EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO (INTERNATIONAL CONFERENCE ON CONVERGENCE IN INFORMATION SCIENCE,TECHNOLOGY AND EDUCATION).
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Também no site da UFS: I CONCITEC
Com a evolução das tecnologias, as áreas da Ciência da Informação, Educação e Sistemas de Informação têm perpassado por grandes transformações. O desenvolvimento de plataformas permite o intercambio de informações e, em paralelo, a ampliação de recursos que proporcionam acesso a conteúdos digitais.
Os atuais questionamentos de estudantes, pesquisadores e profissionais, dos campos que envolvem essas áreas, vislumbram avanços relacionados às inovações no ambiente de trabalho e às competências necessárias para interagir em novos ambientes. É preciso alcançar e interagir com um quantitativo cada vez mais amplo de potenciais leitores, educandos e multiplicadores para comungar com o atual paradigma de disseminação, convergência e apropriação de conteúdos informacionais. O contexto social contemporâneo se configura a partir das tecnologias de informação e comunicação (TIC), sendo sua apropriação pelos sujeitos envolvidos nas atividades de cunho acadêmico e profissional.
E é com base neste movimento que objetivamos desenvolver a 1st International Conference on Convergence in Information Science, Tecnology and Education (CONCITEC), que acontecerá na Universidade Federal de Sergipe (UFS) no período de 11 a 15 de março de 2016.
Trata-se de um evento anual e itinerante, com discussões latentes e relevantes, visando debates com pesquisadores e especialistas sobre as temáticas que envolvem os temas convergentes entre Ciência da Informação, Educação, Sistemas de Informação e Gestão, reunindo acadêmicos e profissionais envolvidos com gestão, tecnologia e inclusão social.
As comunicações apresentadas serão disponibilizadas na plataforma do 1st CONCITEC. O conteúdo das palestras e dos trabalhos trabalhos de maior destaque serão publicados na Revista Convergência em Ciências da Informação (ConCI). Espera-se a presença de especialistas, professores e pesquisadores nacionais e do exterior.
O 1st CONCITEC também contará com eventos simultâneos que acontecerão no campus de São Cristovão (SE) e em Lauro de Freitas (BA). Estas subações envolvem um Workshop de Prezzi na Educação, Minicurso Introdução a Lógica de Programação, Minicurso Uso dos APPs na Educação. Além do certificado de participação no evento, os interessados receberão certificação pela participação nestes eventos simultâneos.
Certificados do Ist CONCITEC:
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Anais do Ist CONCITEC (em PDF):
Programação do evento:
Datas importantes:
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Para ver a programação, CLIQUE AQUI.
1st CONCITEC: 11 de março a 15 de março de 2016
Submissão de Artigos: 27 de novembro de 2015 a 27 de fevereiro de 2016
Inscrição em minicursos: até 11 de março, 2016
Notificação aos autores: 1 de março de 2016
Inscrições para autores: 27 de novembro de 2015 até 07 de março de 2016.
TRABALHOS PUBLICADOS POR GT - I CONCITEC
GT 1- Gestão da Informação e Documentação
A IMPORTÂNCIA DO MARKETING E
SUAS ESTRATÉGIAS NA PROMOÇÃO AS UNIDADES
DE INFORMAÇÃO E DO PROFISSIONAL ARQUIVISTA - Ronys Berto Laurentino; Maria
Meriane Vieira rocha; Kênia Leandra Ferreira Alves.
Palavra-chave: Arquivo. Marketing. Arquivista. Unidades de Informação.
Gestor da Informação.
ENSINO A DISTÂNCIA E O ENSINO
DA BIBLIOTECONOMIA: discussões sobre o panorama atual - Márcia Ivo Braz; Karla
Oliveira Andrade.
Palavras-chave: Educação à distância – Biblioteconomia. Tecnologia de Informação.
Biblioteconomia- ensino a distância, pesquisa descritiva, Instituição.
A LACUNA DAS POLÍTICAS
PÚBLICAS SERGIPANAS NA INSTITUCIONALIZAÇÃO DE
UNIDADES DE INFORMAÇÃO PARA CUSTÓDIA DE FONTES PRIMÁRIAS E OBRAS RARAS -
Shirley dos Santos Ferreira; Glêyse Santos Santana; Valéria Aparecida Bari.
BIBLIOTECA
DIGITAL PARA CRIANÇAS E COMPETÊNCIA INFORMACIONAL INFANTANTIL: DESAFIOS E
PERSPECTIVAS - Niliane Cunha de Aguiar.
Palavras-chave: Biblioteca Digital. Crianças.
Competência Informacional Infantil. Internacional Children’s Digital Library – ICDL, Biblioteca tradicional.
AVALIAÇÃO DE UM SISTEMA
GERENCIAL DE ACORDO COM OS REQUISITOS MOREQ DE PESQUISA, RECUPERAÇÃO E
REPRESENTAÇÃO DA INFORMAÇÃO – Camila Conceição Barreto Vieira; Débora Cristina
Dos Santos; Rafaela Pereira dos Santos; Vanderléa
Nóbrega Azevedo Cortes.
Palavras- chave: Gerenciamento Eletrônico de
Documento, Recuperação Informacional, Doctor Vet, Informação.
CIÊNCIA DA
INFORMAÇÃO, FILOSOFIA E CONSCIÊNCIA: uma breve descrição e aproximação - Ingrid
Fabiana de Jesus Silva.
Palavras-chave: Ciência da Informação.
Filosofia. Consciência. Conhecimento.
EDITORAS
UNIVERSITÁRIAS E A COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA: relato de visita técnica à EDUFS - Amanda Santana dos
Santos; Flaviana de Oliveira Santos;
Ludmila
Silva de Oliveira; Tamires Steffany de Lima; Martha Suzana Cabral Nunes.
ELABORAÇÃO
DO BANCO DE DADOS DIGITALCORPUS DIACRÔNICO DO PORTUGUÊS SERGIPANO – Renata
Ferreira Costa
Palavras-chave: Filologia. Lingüística de Corpus. Corpus Diacrônico. Banco de
Dados. Lingüística Histórica.
A
LEGISLAÇÃO ARQUIVÍSTICA NO ESTADO DE SERGIPE E SEUS REFLEXOS NA REALIDADE DO
ARQUIVO PÚBLICO DE SERGIPE (APES) - Glêyse Santos Santana;
Valéria Aparecida Bari; Vanderléa Nóbrega Azevedo Cortes.
GT 2 - Arquitetura e Segurança da Informação
COMPREENSÃO
DE ELEMENTOS DA ARQUITETURA DA INFORMAÇÃO EM WEBSITES
DE INSTITUIÇÕES ARQUIVÍSTICAS ESTADUAIS A PARTIR DAS DIRETRIZES
GERAIS DO CONARQ - Isaac Newton Cesarino da Nóbrega Alves;
Guilherme
Ataíde Dias; Marckson Ferreira Roberto de Sousa.
Palavras- chave: Arquitetura
da Informação. Instituições Arquivísticas. Websites.
CONARQ.
GT 3- Governo Eletrônico e Políticas de
Informação
AVALIAÇÃO
DA COMPETÊNCIA EM INFORMAÇÃO E O PROCESSO EDUCACIONAL
- Luís Carlos Batista de Jesus; Hildenise Ferreira Novo.
Palavras-chave: Avaliação da competência
em informação. Avaliação educacional. Métodos de
avaliação em competência em informação.
GOBIERNO Y
GESTIÓN DE LAS TIC EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS – Gabriel Cevallos Martínez;
Edvaldo Couto.
Palavras-chave: Gestión escolar.
Tecnologías. Instituciones educativas.
A EDUCAÇÃO
COMO INSTRUMENTO DE PREVENÇÃO PARA DOENÇAS INFECTOCONTAGIOSAS NA ALDEIA
MIRANDELA: POLÍTICAS E PRÁTICAS EDUCACONAIS - Quércia Alencar da Silva Hermann;
Barbara Coelho Neves.
GT 4 - Inteligência Artificial e
APPs para Unidades Infoeducacionais
UMA
APLICAÇÃO MOBILE COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA DE ENSINO EM GEOGRAFIA - Lucília
Inês Andrade Gomes; Natan Felipe Carvalho de Brito.
Palavras-chave: Pedagogia,
Elaboração do Banco, Tecnologia, inteligência Artificial, nível hierárquico,
analise, reflexão.
A PESQUISA
E A CIBECULTURA COMO FUNDAMENTOS PARA A DOCÊNCIA ONLINE - Quésia Damasceno Gomes
da Silva; Quésia Alencar da silva Herrmann; Barbara Coelho Neves.
Palavras-chave: Design Thinking,
Cibercultura, Educação, Inovação.
A EVOLUÇÃO
DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO AO LONGO DAS
GERAÇÕES BABY BOOMERS, X, Y, Z: QUAIS OS FATORES VEM PROVOCANDO
CONFLITOS, ENTRAVES E AVANÇOS, NO CONTEXTO DA AÇÃO PEDAGÓGICA DO PROFESSOR
FRENTE A ESTA EVOLUÇÃO – Quésia Damasceno Gomes da Silva; Barbara Coelho
Neves.
Palavras-chave: Gerações, Tecnologia, Sociologia, arbitrariedade,
Educação.
GT 5- Novas Perspectivas em
Educação a Distância
EAD NA
EDUCAÇÃO DO CAMPO ATRAVÉS DO PROGRAMA ENSINO MÉDIO COM INTERMEDIAÇÃO
TECNOLÓGICA – EMITEC - Lucília Inês Andrade Gomes Patrícia Silva Almeida.
Palavras-chave: Emitec. EAD. Formação
docente. Educação do campo.
O IFS E O
PROFUNCIONÁRIO: UMA PERPECTIVA DE UM NOVO OLHAR PARA A EDUCAÇÃO NO ESTADO DE
SERGIPE. - Magna Cecilia Sobral Silva Anaclésia Maria Santos.
Palavras- chave: Pro funcionário.
Educação à distância. Inclusão. Cursos técnicos. IFS.
TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO Á DISTÂNCIA: UM ESTUDO SOBRE RECURSOS TECNOLÓGICOS
EDUCACIONAIS - Simone Maria da Silva Rodrigues; Normandia
de Jesus
Brayner dos Santos; Cleide Ane Barbosa da Cruz; Mário Jorge Campos dos Santos.
Palavras-chave: Ensino.
Educação. Modernização.
EDUCAÇÃO À
DISTÂNCIA: CONTRIBUIÇÕES E DESAFIOS - Jeane Rodella Assunção;
Lucília Inês Andrade Gomes.
Palavras-chave: Educação à distância -
Brasil. Educação à distância - Desafios. Tecnologias da
Informação e Comunicação - Educação à distância.
SISTEMA DE
GESTÃO EDUCACIONAL INTEGRADO COMO FATOR DE INOVAÇÃO: O CASO DA ESCOLA “X”,
PARTICIPANTE DO PROJETO ALI EM SERGIPE – Diná Vieira de Matos; Gustavo Passos
Fortes; Thiago Silva Conceição Meneses.
Palavras-chave: Inovação, Sistema de
Gestão, Informação, Educação.
GT 6 - Sistemas de Informação e
Tecnologia da Informação aplicados á Educação, ensino e currículo
A
IMPORTÂNCIA DAS TIC COMO FERRAMENTA DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO A
DISTÂNCIA - Aldeci dos Santos; Carlos Alberto de Vasconcelos.
Palavras-chave: Educação á
distância. Aprendizagem. Ambientes digitais.
FERRAMENTAS
PARA AVALIAÇÃO DA USABILIDADE TÉCNICA EM SISTEMAS GAMIFICADOS - Cláudia
Cardinale Nunes; Menezes Robelius De Bortoli.
Palavras-chave: Gamificação,
Testes de Usabilidade, Usabilidade Pedagógica, Usabilidade Técnica.
PARADOXOS
NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA:
RECURSOS, DOCENTES, ESCOLA E LIBRAS - Magna Cecilia Sobral
Silva.
Palavras- chave: Inclusão.
Docente. Recursos. Deficiência auditiva.
ASPECTOS
DA CLASSIFICAÇÃO DA INFORMAÇÃO DA INFORMAÇÃO NO ÂMBITO DA GESTÃO ARQUIVÍSTICA:
CONCEITOS E DESAFIOS - Sandra Vieira Santos; Barbara Coelho Neves.
Palavras- chave: Classificação
da Informação. Gestão da Informação. Informação Arquivística.
O
MIDIÁTICO NA EDUCAÇÃO: UMA CULTURAL DIGITAL NA PEDAGOGIA PÓSMODERNA - Anaclécia
Maria Santos; Magna Cecília Sobral Silva.
Palavras- chave: Era digital.
Transformações tecnológicas. Conhecimento. Educação.
TECNOLOGIAS
DA INFORMAÇÃO VOLTADAS PARA A EDUCAÇÃO: UM ESTUDO SOBRE O DEPÓSITO DE PATENTES
NO BRASIL - Ainã Pinheiro Lisboa; Áurea Haiza Almeida Santos; Bruna Grazielly
de Jesus Silva; Cleiton Rodrigues de Vasconcelos.
Palavras-chave: Tecnologia da Informação.
Tecnologia da informação e Educação. Educação. Patentes
BIBLIOTECA
ESCOLAR: O DESAFIO DA LEITURA NA ERA DIGITAL - Karla Oliveira
Andrade; Claudia Santana Santos; Maria Ocilene Santos.
Palavras-chave: Biblioteca escolar.
Leitura. Letramento digital. Mediação da leitura.
HOTEL
URBANO: ESTRATÉGIAS DE MARCA ONLINE E OFFLINE - Nayara Amaral Araújo; Jackson
de Souza; Madianne Clemildes de Souza Nunes; Sebastião Brito Costa Oliveira;
Matheus Pereira Mattos Felizola.
Palavras-chave: Hotel Urbano. Turismo online. Internet. Branding.
O USO DA
GEOTECNOLOGIA NA INCLUSÃO DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E
HIPERATIVIDADE NO ESPAÇO ESCOLAR – Tamires Aparecida Batista de Oliveira;
Kleber Firpo Prado Valença; Edilsa Oliveira dos Santos; Moisés Santos de
Menezes.
Palavras-chave: Educação. Espaço escolar.
Inclusão. Tecnologia.
TECNOLOGIA
NO ENSINO APRENDIZAGEM ATRAVÉS DA UTILIZAÇÃO DA LOUSA
DIGITAL NA ESCOLA: UMA PROSPECÇÃO TECNOLÓGICA - Simone Maria Rodrigues da
Silva; Normandia de Jesus Brayner dos Santos; Cleide Ane Barbosa da Cruz; Ana
Eleonora Almeida Paixão.
Palavras-chave: Lousa digital.
Prospecção Tecnológica. Tecnologia.
O USO DAS
TIC NA EDUCAÇÃO: ANÁLISE DE UM CONJUNTO DE PROFESSORES DA REDE MUNICIPAL DE
ENSINO DO RECIFE (RMER) - Taciana Soares da Silva; Fábio Mascarenhas; Silva
Natanael Vitor Sobral; Danielle Karla Martins da Silva.
Palavras-chave: Tecnologias da
Informação e Comunicação. Recursos Informacionais.
Práticas Docentes.
Tecnologia Educacional. Rede Municipal de Ensino do Recife.
VOZES
BIBLIOTECÁRIAS NAS REDES: O PERFIL EDUCATIVO DO BIBLIOTECÁRIO
- Regina Oliveira de Almeida.
Palavras-chave: Letramento
informacional. Competência informacional. Bibliotecário
educador. Biblioteca
universitária. Bibliotecários de universidades.
GT 7- Tecnologia e Inclusão Social
DOCÊNCIA
VIRTUAL, PERFIL DO PROFESSOR E TIPOS DE PARTICIPAÇÕES VIRTUAIS - Gabriel Cevallos Martínez; Edvaldo Couto.
Palavras-chave: Docência. Tecnologias. Virtual.
TRANSTORNO
DE APRENDIZAGEM NO DESENVOLVIMENTO DA LEITURA E ESCRITA:
UM DESAFIO NO ENSINO MÉDIO DO MUNICÍPIO DE LAGOINHAS- BA - Maria José C. Barros
Conceição.
Palavras-chave: Dislexia, legislação,
equipe pedagógica, escola pública.
FORMAÇÃO
DE PROFESSORES PARA ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS NA CIDADE DE ALAGOINHAS BAHIA
- Dorian Oliveira.
Palavras-chave: educação; inclusão;
formação de professores.
RECURSO
PEDAGÓGICO VISUAL IMAGÉTICO: OTIMIZAÇÃO DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM
NA EDUCAÇÃO BILÍNGUE PARASURDO - Iraudice Madalena
da Silva Nunes.
Palavras-chave: Surdez. Experiência
Visual. Educação Bilíngue. Recurso Pedagógico Visual Imagético.